本の修理、覚え書き。【Before → After】

県立図書館の読書フェスティバルに合わせて開催される『本のお医者さん』。
  
今年も小学校の壊れた本を持って行ってきました。
  
昨年初めて参加してみたらとても勉強になったので、今回はボランティア仲間を誘って2人で参加。1人2冊まで持ち込めるので、それぞれ壊れ方の異なる本を合計4冊持ち込みました。

  
  
以下【Before → After】です。
自分が作業を忘れない為の覚え書きのようなものなので、書いていることが意味不明かもしれませんがご容赦ください。

  
まずは一番壊れ方の軽いこちらの本。


ページのゆるみと軽いワレのみなので当該ページのノドに細く糊を入れます。はみ出した糊がページを汚さないようワックスペーパー代わりにブッカーの裏紙を挟み、その紙がズレないようにそっと本を閉じて背の溝に沿ってクリップで留めます。
  
そうそう、このときに使う糊はかなり薄いもの(振るとシャバシャバするくらい)。先の細いプラスチックの容器に入っているので直接ノドに当ててスーッと糊入れします。
  
一日経ってクリップをはずしたのがこの写真。

あ〜!くっついていないというよりは、ノリの入れ忘れですね。
 
 

こちらはばっちりくっついています、良かった。
 
 
 
次はこちら。全体的に全く傷んでいない新しい本なのに、なぜか綴じ糸がすべてぼろぼろに切れていて中身と表紙が完全に分離しています。

修理法としては、中身を綴じ直して表紙につけるのだろうというところまでは想像できます。
 
でも昨年教えていただいたような、本文と見返し用紙の間のノドを剥がせるタイプの造りではないので、どうやって寒冷紗と表紙を合体させるのかしら???と思っていました。そしたらなんと!!背の真ん中に当たる部分ザクッとカッターを入れて切り開き左右に剥いていくそうです。最初の内はおそるおそる刃を当てていたのですが、寒冷紗が渡っているせいか思い切りよく刃を入れないと切れないようです。
 
途中でちょっと思い切って刃を差し込んだら背の厚紙までざっくり切れてしまったのですが、竹ひごの先でちょんちょんと糊をつけてOK。
 
それにしてもきれいな状態の本を壊すというのはドキドキします。『慣れればどうってことないわよ〜』と先生。
 
本文は一折の中綴じ。穴がきれいな状態なので、そのまま使い並縫いの要領で縢ることになりました。5cm幅くらいの寒冷紗を背側に重ねて一緒に縫い付けていきます。
 
最初は背側から針を入れ、穴から外れないように慎重に針を運びます。寒冷紗が重なったところは針穴がよく見えないし、すぐにズレちゃったりで結構難しい。
 
『最初に紙と重ねた状態で針穴の位置に穴をあけてしまっておけばよかったね』…と通りがかった別の先生に声を掛けられて、なるほどなるほどと頭の中にメモ。

 
本文を縢り終えたら、表紙と合体させていきます。まずは見返しを剥がした厚紙部分に糊を塗ります。背には塗らないように、でも塗り残しのないように、特に溝となる部分(内側から見ると山になっている)は忘れやすいので気をつけて。
  
そっと本体をのせて羽状の寒冷紗を貼付けます。上下左右がズレないように確認したらその上にも糊をたっぷりと塗り見返しをきれいにかぶせます。布の端切れを使って丁寧に押さえ溝の凸凹もきっちりと貼り付くように。
  
はみ出した糊が悪さをしないようにブッカーの裏紙で作った帯を挟んだら、反対側も同じ作業の繰り返し。厚紙に糊→寒冷紗を乗せ→糊→見返しを戻すの手順です。そのとき左手は表紙と本文を全部合わせて立てて持っています。
  
このときに手でもっていると上下の左右がどうしてもズレてしまうので、クリップで留めたり誰かに持っていて貰うと確実かも。
  
両方が終わったら溝に合わせてクリップで留めて作業終了。

  
このときの糊は結構どろっとしています。先生曰く『マヨネーズ状』。ビニダインとヤマト糊が1:1。刷毛はビゲンのへアカラーに付属のものが意外とオススメだそう。
(今探してみたら、このタイプのハケは『クリームトーン』という商品にしか付属していないようです。結構レア物ですね。)
  
今回は背にクータを入れないので、背表紙と本文の間に糊がまわってくっついてしまわないよう、細いワックスペーパーを挟み込んでいます。ほお〜!

  

これも例によってブッカーの裏紙を利用した物で、短冊状の紙を背幅程度の三つ折り(クータと同じ形)にしてあります。

  
  
  
翌日。ドキドキしながらクリップをはずします。

お、くっついている。切り裂いた溝の切り口があまり美しくないけど、あとからちょっと糊をつけて形を整えればよいかな?
  

こっちはちょっと切れ目の隙間が大きいけれど、糊でなんとかなるかな?ノド用の布テープがあればよいのかな…。でも絵が隠れちゃうのでページヘルパー?それともブッカーを帯状にする?

  

  
  
あと2冊は時間がかかるので『お預かり』で修理してくださるそうです。その本を取りに伺う時に聞いてみようかしらね。
  

  
  
学校の本が少しでも補修できるようになると嬉しいです。特に数の多い背の壊れと糸綴じのゆるみは、少しづつチャレンジしていこうと思います。
  
  

本の修理ネタ続きで…【読書メモ】

本の修理ネタ続きで、読書メモもこんな本を。
  
図書館で借りて読んでいるうちに、手元に置いておきたくなり購入したもの。
  


  
  
いままでにもいくつか手にとってみたことはあるのですが、どれも取っ付きにくいというか本格的すぎるというか….。


  
それにくらべ、今年の春に出版されたばかりのこの本は、口絵のカラー写真や単純明快なイラストのおかげでとても読みやすいのです。
  
新人図書館員である猫のとらみちゃんが、溜まっていくばかりの修理本をなんとかしたいと思うところから始まり、本の構造やどのように修理するかを少しずつ学んでいくという物語仕立てになっています。
  
内容はかなり絞り込んであり、実践編では破れたり外れたページの補修と背表紙の修理、ノドの破れ、バラバラになった無線綴じの修理など、よく目にする壊れ方に特化した印象。あとは濡れてしまった時の対処法。
  
私的にはクータを入れた背表紙の補修について分かりやすく紹介されているのがかなり高ポイント。
  
用意する道具や材料も必要最小限なものなので、自分で修理してみようかと思ったときに背中を押してくれる頼もしさがあります。
  

そんないかにも初心者向けという雰囲気のこの本ですが、その基本となる考えはきちんとわかりやすく書かれていてそのスタンスは他の難しそうな本と同じ。
  
『紙の本をいかにして後世に残していくか』ということを大切にしているので、可逆性を損なう(元の状態に戻せない)ようなボンド(化学糊)やページヘルパーなどの補修用テープは使わないという立場です。
  
何年かで入れ替えてしまうような本のお手軽修理方法ばかり探していた私は、『こんな初心者向けっぽい本なのに、和紙と100%でんぷん糊を使った方法しか書いてないの〜?』と思ってしまったのですが、むしろ初心者だからこそ基本をしっかり頭に入れておく、というのは大事なことなんですね。

  
ボンドやページヘルパーを使うような簡易的な方法は、インターネットでも結構紹介されているのでそちらを参考にするとしても、『これどうしよう?』と思った時に立ち返るスタンスを示してくれているという点でとても頼りになる一冊だと思います。

  
  
  

ちなみにこちらの本は、NPO法人書物の歴史と保存修復に関する研究会という団体がwebに公開している書物の修理保存についてのコンテンツを書籍化したもののようです。
  
こちらのサイトには、『図書の修理 とらの巻』で説明されている技法の手元写真がカラーで載っていたり、そのほかにもモノとしての『本』についてのコンテンツが豊富でとっても参考になります。
  
  
今回の書籍化にあたっては、クラウドファウンディングで資金を募ったそうです。
『大切な本を未来に残す。傷んだ本の修理技法書を作ります!』
  
50万円の目標額に対して集まったのが100万円以上という素晴らしさ!既に終わっていますが、知っていたら私も参加したかったなあ。
  
賛同者へのお礼が『古い技法を使った革表紙の手作りミニノート』や『修理法講座にご招待』というのも心憎いアイディアです。

  
  
  

今年も『本のお医者さん』に教えを請うてきます。

小学校の図書室にある本を見ていると、図書館の本とは傷み方が異なることに気付きました。
  
図書館の本でよく見かけるのは、ページが外れているものとか、ノドのところでパックリと割れてしまったりというもの。
  

一方小学校の本では、下の写真のように背の上部がべりべり〜と裂けてしまっているものがとても多いです。
 
↓ 背が壊れて一部消失しています。 

  
聞くところによると、図書館の本は外側がフィルムコーティングされているので背が裂けるような壊れ方はしないのだそう。言われてみれば小学校の本はフィルムが貼られていません。背の上部というのは、本を取り出す時に指をかけることが多く大きな力がかかるために、フィルムで補強されていないと壊れやすいというわけ。
  
その他にも、絵本では綴じ糸が切れたり緩んでいたり、また綴じ糸のところで紙が破けたりで、ページ全体がぐらぐらになってるパターンが目につきます。
 
↓ 糸が切れて本体と中身がバラバラ。

 
↓ 中身がバックリと割れています。

 
 
壊れ出したら早めに直すのが長持ちさせる秘訣なんだそうです。それに『割れ窓の法則』で、傷んだ本がそのままになっているのでは子どもたちの本の扱い方も乱暴になってしまうに違いありません。
  
やっぱり壊れた本はできるだけ直さねば….と思うのです。

  

そんなわけで、今年も行われるこの修理体験のイベントに参加してこようと思っています。

  
昨年初めて参加してみた『本のお医者さん』という県立図書館のイベントです。
  

昨年は『こんなボロボロのもの持って行って大丈夫かしら….?』と思いながら小学校の壊れた本を持ち込んだのですが、きれいに直ったことにとても感激して帰ってきたのでした。

  
図書館の修理ボランティアの方に材料のことなども教えていただきながら、破れたところを専用のテープで貼ったり外れたページを元に戻したりという作業はなんとかできそうという感触。一方壊れた絵本については表紙と中身をバラバラにして糸で綴じ直すという大掛かりな方法で、自力でやろうなんて想像もできない作業でした。
  
 
今年から図書室のボランティアに入るようになり、小さな破れやページのはずれなどはその時の記憶を思い起こしたり図書修理の本を読んだりしながら、ちょっとずつ補修するようにしてきましたが、やはり背が壊れたり糸の緩んだ本の多さは予想以上で、これらを直せるようにならないとダメだよねえ…という気持ちをいつも持っていました。
  
ですから今回は、帰ってきてから自分で同じ作業ができるようにちゃんと覚えてこようと思っています。
  

本の修理を体験してきました。【その2】

茨城県立図書館で『本のお医者さん(本の修理体験教室)』というイベントに参加してきたおはなしの続きです。
  
修理の必要な本を2冊持ち込み、ボランティアの方に修理の仕方を教わったわけですが、1冊目の絵本を修理したお話はこちら
  
  

今日は、もう一冊の『かいけつゾロリ』シリーズの before → after です。こちらは表紙と中身がバリッとはがれてページも数枚パラパラとはずれています。頻繁に指の力がかかる背の上部が剥けてしまっているのも絵本と同じ。さらには外れたページをセロテープで貼り合わせたところが5ページくらいあるので、これもはがさなくてはなりません。

  
まずは剥がれている背の上部を糊で貼りました。乾いてからボランティアさんが全面ブッカーを掛けて下さったので、どこが剥がれていたのか全くわからないほどです。

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一番大変だったのが、セロテープをはがす作業でした。まずは刷毛でシール剥がし用の溶剤をちょんちょんとつけながらテープをそっとめくっていくのですが、なかなか上手く剥がれてくれません。
  
どうもセロハンテープよりも強い透明テープが使われていたようです。ボランティアさんも『困ったわね〜』と言いながらコテ(小さなアイロン)を出してきてくれました。
  
….が並行して取りかかっていた絵本に時間がかかってしまい、なかなかテープはがしの作業にかかれずタイムアウト!
  
外れたページの端1〜2ミリに糊をつけて、外れたところに差し込み固定する方法だけなんとか教わり終了です。

  
途中で持ち帰ってきたのがこの状態。

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背はバックリわれて、あちらこちらページが外れています。

  
まずはアイロンでテープをはがす作業から。
  
高温にしてテープそのものが溶けてしまっては困るので、低温から始めます。慌てると紙が一緒にベリベリ剥がれてしまうので慎重に。
  
様子を見ながらアイロンの温度を少し上げてみると、スルスルと楽に剥がれていきます。なんとか全部はがしたものの紙に残ったノリがべたべたしていて、そのままページを閉じると紙同士が貼り付いてしまいそうなので、あわててネットで検索。

  
ベビーパウダーを少しはたくのがよいとあったので試してみたら、確かにべたべたが無くなりよい感じです。
  
あとは教わった通りに外れたページの端にノリをつけ、元あった部分にグッと押し込むのが数ページ分、割れて部分的に剥がれた背も糊でくっつけてみます。
  
はみ出した糊でページ同士がくっついてしまわないように頂いてきたブッカーの裏紙のツルツル面を挟み目玉クリップで背を固定して丸一日放置しました。

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翌日、おそるおそるクリップをはずしてみると、このとおり!

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本当にボロボロで『あきらめるしかないのでは?』とひそかに思っていたので、予想よりずっときれいに仕上がり感動してしまいました。

  
  

************************ 以下覚え書き ************************
  
【補修用糊のつくりかた】
・ビニダイン(キハラ)
・ヤマトのり
・水
を1:1:3の割合で混ぜ合わせる(マヨネーズ状)。
もう少し軟らかくしたい場合は水を加えて調整。
割れたノドに塗るにはミシン油などを注す時に使う油差しに入れる。
糊を塗るのはビゲン白髪染めについてくる刷毛が使いやすい。
  
破れたところを貼るテープはキハラの『ページヘルパー』
  
【補修参考資料】
守谷図書館『本の修理の玉手箱』(材料も身近なものを使っていて、一番参考になりました。)
横浜市中央図書館サービス課『修理講座テキスト』
国立国会図書館『簡易補修』(『簡易補修』とはありますが、100%楮の和紙やでんぷん糊を使う方法。)【2018.1.13現在リンク切れ】

【2018.1.13追記】
国立国会図書館:所蔵資料保存のページ内に紙資料への対策としてマニュアルや研修用の資料などがpdfで掲載されています。

本の修理を体験してきました。【その1】

読書週間中の11/6(日)、市内にある県立図書館では『いばらき読書フェスティバル』が開催されました。その中で『本のお医者さん(本の修理体験教室)』というイベントがあったので参加してきましたよ。
  
修理したい本を2冊まで持ち込めて、図書館で修理ボランティアをしている方から直接修理の仕方を教えてもらえるという趣向です。

  
読みきかせボランティアをしている小学校の傷んだ本を見かけるたびに『少しでも直せたらな〜』思っていたので、この機会に修理のことを教えてもらおうと小学校の図書室から壊れた本を2冊ほどお借りしてありました。
  

一冊は『100かいだてのいえ』という絵本。中身と表紙がノドのところでバックリ割れているのと、本棚から取出す時に力のかかる背の上部が剥けてしまっている状態。綴じ糸も少し緩んでいて中のページがグラグラしています。
  
もう一冊は『かいけつゾロリ』シリーズの一冊。こちらも表紙と中身がバリッとはがれてページも数枚パラパラとはずれています。頻繁に指の力がかかる背の上部が剥けてしまっているのも絵本と同じ。さらには外れたページをセロテープで貼り合わせたところが5ページくらいあるので、これもはがさなくてはなりません。
  

どちらの本もあまりに酷い状態なので、初心者の私がチャレンジするには難しすぎるのでは?と思ったのですが、小学校の図書担当の先生が『どちらも人気がある本なので、これが直るとうれしいわ〜♪』とおっしゃっていたので、ドキドキしながら『お医者さん』に持ち込みました。
  

担当してくれたボランティアさんは『これくらいならいい方よ〜。人気の児童書はすぐ傷むからね』と言いながら本をチェック。

  
  
【以下、私の覚え書きです。修理前と最中の写真がないのが残念!】
  
まずは絵本から。
ノドをきれいに壊して表紙と中身を完全に外します。
  
中身が外れて表紙だけになったところで、表紙についている見返し紙を丁寧にはがしていきます。見返し紙を破かないようにゆっくりそおっと。寒冷紗の幅だけ剥がれたら古い寒冷紗を剥がします。
  
一方で、中身の方は緩んだ部分に糊を入れて糸ごと固めておきます。糊を入れた部分は、はみ出した余分な糊でページを傷めないようにブッカーの裏紙を挟んでおくのを忘れずに。

  
次に中身の背(ページが束になっている方)にハケで糊を塗り、新しい寒冷紗(もともとついていたものと同じサイズに切っておく)を貼りつけます
  

中の綴じ糸が少し緩んでいたので、寒冷紗を貼付けた上から糸でかがって下さいました。太めの布団針のような針に刺繍糸3本どりで。かなり力のいる作業です。
  

次は、中身の束の背に寒冷紗が羽のようについている状態のものを広げた表紙に貼付けていきます。
  

(中身と表紙をはずした時点で、背の上部の剥けているところを直しておいたんだった。バラけているボール紙をめくるようにしながら竹串で糊をつけて固め、一枚の厚紙の状態に戻しておきます。)
  
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広げた表紙の中央(背がくっつく幅)に糊をぬり、位置がずれないように中身を置きます。裏表紙と中身がずれないようにクリップで仮止めし(今回は一緒に行った上の子に持っていてもらいました)、見返し紙をめくったところにハケで糊を塗り寒冷紗の羽を貼ります。さらにその寒冷紗の上から糊をつけて見返し紙をそっと戻します
  
反対側も同様に作業しノドの部分がずれないように丁寧に本を閉じて目玉クリップでミゾ部分を挟んで固定し、丸一日乾燥させたら出来上がり。
  
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クリップをはずして開いてみたところ。きれいにくっついています。
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『乾燥したらノドのところに貼ってね』とブルーのノド布テープをいただいたので、2日後に貼ってみたのがこちらの写真です。補修した背を補強するためのブッカーも下さったので、それも貼ってみました。
  

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ボロッボロだった絵本が見違えるようにきれいになりました。
 

長くなってしまったので、もう一冊についてはまた改めて書くことにします。